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考上了EMBA,读还是不读呢？

报考各大高校的在职研究生项目对于很多职场人来说都是非常重要的一个机会，攻读EMBA是职场高管们利用业余时间借以提升自己的捷径，因为这种进修方式可以有很多极利于职业发展的收获，比如说专业知识和能力的收获、证书的收获、人脉资源的收获等等。攻读EMBA有哪些优势:补充管理知识很多职场高管拥有丰富的管理实战经验，但是缺乏更为系统的专业知识。EMBA课程正是针对这种情况来进行补充，其专业知识全面而具体，充分

2024-10-15

今年想报考MBA，不知道该选择全日制还是非全日制?

全日制和非全日制优缺点大对比，想要考研的你选对了吗！全日制和非全日制的学位价值其实是一样的，非全日制是给在上班的上班族提供一个便利，就是授课方式比较灵活，一般选择在节假日的时候授课，不会和工作时间产生冲突，并且学习和工作同时进行，可以让你更好的把学到的东西运用到职场，边学习边实验。而全日制的话则是需要在学校申请宿舍，周一到周五授课学习，在此期间一般是不允许有正式入职工作的，但好处就是可以在学习期间

2024-10-15

可以给一些考研的忠告吗？

考研过来人泣血忠告：不能盲目照搬别人的经验经验贴只能参考不能照搬，所以，一定要密切监控自己进度和状态，及时反思和总结。务必早点开始复习谨记，务必早点复习，越拖越紧张。你永远不知道你报的学校有多变态，你的对手有多努力。英语基础不好的，更应该尽早背单词打好基础。推荐选购网课。语法基础阅读技巧前期刷一刷，补一补，后期也轻松。不要眼高手低数学一定不要眼高手低！看会不一定会做！英语一定不要落下课，某一瞬时想

2024-10-15

5月份才开始准备MBA，如何备考？

想知道仅需要5个月准备MBA联考就能取得联考高分的方法吗，接着往下看：其实备考的最大忌讳就是和别人对比，每个人都是不一样的个体，基础不一样、学习力、理解力、融汇贯通举一反三的能力都不一样，所以意味着裸考的话，那每个人的起点就是不一样的。对比如果无法完全找到一个和自己同样习得力、毕业年限一样久、出自同等教育背景的同学，那这个对比就不具有参考性。所以看似裸考的人封神了，比咱自己裸考强太多，那强者是有强

2024-10-15

在职工作如何备考MBA？

所以，一个学位不能带来绝对甚至相对的成功。它，带给你知识、二三挚友、一个职业的敲门砖。一个项目是否值得做，需要哪些资源，政策是否允许，怎么找人和找钱，员工怎么激励，钱怎么分，和上下游及同行如何博弈等等问题，读完MBA，这些信息会更加清晰。至于能让我快速转行吗？我的薪资涨幅会有100%吗？这类问题回答不了，一千个MBAer有一千条路。经济和时间是制约现代人的两大因素。假设有大把的金钱和时间，几乎所有

2024-10-15

为什么MBA这么贵，还有这么多人想考？

对于已经MBA毕业多年的我来讲，读完的体会和收获是：更加深度MBA知识体系通过两年多的学习构建起了比原来更丰富的知识体系，从工商管理传统经济学类课程（宏观、微观经济学、管理经济学等）到财务管理类课程（公司财务等），组织管理类课程（人力资源管理等），另外还有营销管理、商法等非常实用的课程。还有一些很有意思的选修课，可以让大家拓宽知识面，像企业并购、商业模式、税收、心理学、演讲等。学习完成之后思维模式

2024-10-15

为什么那么多的人选择去读MBA,有什么用？

目前是有很多年轻的同学经过在职场的历练之后转而想要通过MBA获得更好的职业机会：1.转行赛道很多人重返校园是为了转变职业赛道。MBA提供二次选择的机会。很多工作给社招的名额并不多，对想转行的人更是不友好。这个时候靠MBA的校招或者很N的校友内推，往往是进入心仪公司最直接快捷的途径。2.职业瓶颈不少职业需要MBA才能升职到管理层。因为它要求你从manage task过渡到manage people。

2024-10-15

读非全MBA有用吗？

先聊聊我自己对MBA项目的认知：改变人生，看怎么去定义。如果你靠这个改变了思维方式，因为这种思维方式的改变让你选择了去体验不同的人生，也许也能叫改变人生。我个人对MBA的理解，是重新给你一个契机，比如给你可以转行的可能性，给你开始创业的可能性，甚至给你走上学术道路的可能性，但是它只是给你一个可能。到底能怎么利用它，还要看个人能力和机遇。当你拥有资源，你花相应的钱去购买这个圈子的入场券，仅仅圈内合作

2024-10-15

选择MBA还是EMBA？

对于背景不同的申请者来讲，那么选择MBA和EMBA的理由或者建议也会有很大的帮助：MBA项目培养的是未来的商界的潜力股成员，无论是刚毕业的职场小白还是已经有多年管理经验的在职认识，MBA是都可以接受的，而且MBA的包容度也是比较高，对于申请者没有具体的年龄要求以及专业要求（满足硬性条件即可申请），其次MBA的课程更加偏向于企业管理方面，无论是财务管理，还是人事管理还是运营管理，从课程的安排以及师资

2024-10-15

学历真的很重要吗？

首先我们从客观数据来看整个国内学历结构问题：自1977年恢复高考以来，中国目前共有大学生约1.3亿（9.29%)，其中约3000万在校，毕业生1亿(7.14%)。由于大学生包括专科和本科，所以如果你即便是专科生，你已经超过了92.86%的中国人口。本科生（不包括大专生）的比例在4%～5%之间。也就意味着一百个人里面只有四点几个人是本科生。根此分布，我们可以得到三个结论：基本上人才能力与其学历成正比

2024-10-15

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