从吉林省的一个小县城,到北大心理学专业的学生,从香港科技大学的博士生,到光华管理学院组织与战略管理系的教授,博士生导师,王辉教授的成长经历就像谜一样吸引着我们MBA班的每一个人。一个深秋的午后,燕园最是银黄松绿、色彩斑斓的时日,神采奕奕的王辉教授身着一身剪裁合体的炭灰色西装,一尘不染的蓝格子纯棉衬衫,接受了我们的专访。 01 求学路,铺就科研情 如果说人生需要一盏启路明灯的话,那么在复旦毕业的福建老乡应该是王辉教授的启明星。在他不断的说服和引导下,聪明好学的王辉教授在1982年进入了北大心理学系,成为这个县城里有史以来第一位进入北京大学的学子,开启了王辉教授的求学生涯。 1986年,本科毕业的他考上了北京大学社会心理学的研究生,开始在社会心理学领域深耕细作,奠定了王辉教授非常扎实的心理学训练基础。随后,经过一个偶然的机会, 1998年王教授有幸进入了香港科技大学组织管理学系攻读博士学位,师从徐淑英老师、樊景立老师、罗胜强老师等国际知名的管理学者,主攻领导行为、企业文化、绩效评估与管理等研究方向。 2002年,学成归来的王辉选择了光华管理学院,从事组织与战略管理研究教学工作。这十多年来,他始终以“创造管理知识、培养商界领袖、推动社会进步”的光华使命为己任,不仅让自己的科研水平达到国际水平,而且培养了一大批博士生和MBA学生,这些学生各自的领域发挥重要作用,去年的一位博士生就职于日本一桥大学商学院,今年毕业的一位学生就职于伦敦政经学院,真可谓桃李满天下。2014年,王辉教授获聘教育部长江学者特聘教授,标志着他的学术生涯达到了一个新的高峰。 02 科研路,深藏跨界心 王教授说,心理学可以帮助我们了解人性、认识人性,这方面的优势对我们从事管理工作特别重要。而心理学作为一门科学,是需要进行实证的。实证研究可以帮助我们揭示现象背后的轨迹、运行的机制与规律。为此,他在光华工作的第三年,也就是2005年,作为内地第一位学者以第一作者的身份在管理学国际权威刊物《美国管理学会学报》(Academy of Management Journal, AMJ)发表了《Leader-Member Exchange as a Mediator of the Relationship between Transformational Leadership and Followers’ Performance and Organizational Citizenship Behavior》。这篇文章让国外学者感受到中国人做管理 研究的水平,具有划时代的意义。 此外,王教授还在企业管理的领导力方面做了大量的实证研究。针对中西方在文化、环境等方面的差异和现有关于领导行为方面的教科书又多是西方理论的窘境,王辉老师结合中国传统文化进行领导行为的研究,提出了一个根植于中国传统文化的“辩证思维领导行为”理论,该理论糅合了道家、儒家等方面的中国传统文化。王教授说,中国人有三个原则值得我们注意,第一是往往用一种“变化”的眼光看问题;第二是中国人往往是一个矛盾的统一体,我们可以同时既此即彼,或者亦此亦彼,比如预判趋势、适时调整、因材施教、权衡矛盾、恩威并施、推进协调以及全局管理等7个维度。第三是中国人看问题善于把很多细节的东西或者部分的东西当做一个整体来研究,王辉老师把这三个原则用在中国企业高层管理者行为研究上,构建了一个中国企业高层管理者者辩证领导行为的理论模型:在企业管理方面,高层管理者要体现出适时调整、因材施教、恩威并施、权衡矛盾等能力。并且通过大量的实证研究,找到大量的样本证明了如果一个企业的高层领导者具有辩证思维领导行为,不但对企业的绩效提高有影响,还对高管团队的创新能力有明显的提高。 03 师德路,饱含育人情 谈到光华管理学院,王教授说,我们光华学院就是要花费大量的精力来培养未来的商界领袖,努力提升中国企业的管理管理水平。他说他特别愿意与同学们交流思想、交流经验,同学们丰富的管理经验与人生体验也会对他们有所启发。说到领导能力,王教授认为,“为人似水,做事像山”是一个CEO最具有人格魅力的体现。这时我回忆起第一次看到去年王老师给EMBA学员做的“为人似水,做事像山”的视频演讲,当时突然有一种空灵的声音好像从幽幽山谷传来的感觉。 关于MBA学员的期望,王教授说,作为MBA同学,一定要意识到MBA项目最核心的是什么。通过系统学习MBA课程与训练,思维模式逐渐从“以俗观之”,过渡到“以物观之”,最后达到“以道观之”,方能够明白做管理的最高境界。王老师强调,MBA的学生一定要关注光华老师的研究方向,光华老师的实证性研究对MBA学生的管理实践能够提供非常重要的宝贵经验,这将对他了解中国环境下的管理有很大帮助,然后把这些规律性的东西应用到管理实践中去帮助他提升管理水平。 关于学员的创新和管理能力,王教授认为,针对“90后”或者“00后”这批极具自主个性的“新新人类”组织管理工作,需要管理者开阔思路,多维度多元化管理,“因材施教”将会是一个非常有潜力的研究问题。作为一个创业者,辩证的思维、坚韧的意志、超越的价值理念、良好的沟通能力,都是成功必不可少的条件。 最后,王老师结合自己多年的经验,他说,MBA同学经过一年多的学习,按照战略、管理、组织、营销、会计、金融等等方面做一次系统性的梳理,不光是课堂上、书本上的知识进行归纳,而且终身重视外延性知识的扩充,才能真正将学到的知识运用到自己的日常生活与商业实践中去。
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