韩冀东老师三天的MBA《跨国企业经营决策模拟》课程采用了课上行动学习、课后行动反思的方式，通过CESIM Challenge Global经营软件全面模拟企业经营决策的要素设计、对市场趋势的判断及对市场消费者需求的把握，并借助角色扮演、行业峰会、竞争对手分析、小组讨论、团队展示等多种形式，不仅最大程度地还原了现实中企业之间的竞争，创造了一个富有压力的竞争环境，更是让大家真实地参与到企业的决策当中。课程虽然短暂，但收获颇多，余味很久，引发了同学们课堂内外的深入思考和反思。

首先，在工作中要对内坚定战略，对外寻求合作。格局决定布局，布局决定结局，作为公司的管理者，需要明确公司的定位和战略，这些都会直接影响到公司的经营业绩和行业位置。在企业的发展当中，管理者无法准确地预测每一波经济周期的走势，所以一直保持稳定的发展是十分重要的。任何队伍都不能完全占领市场，也无法出奇制胜，我们要做的就是坚定地执行自己的战略，坚持成本领先或者技术领先等，再根据市场的变化，调整生产、市场等策略，但也要注意不能市场每发生变化就调整自己的战略，不能太偏激也不能太守旧。就像韩老师所说的，“第一名不可贵，可贵的是始终稳定在中间的队伍，市场都是有周期性的，只有这样才能在真实的市场中存活下来”。在经营决策模拟课程中，每个公司起初都定好了自己的战略，只是在操作时，过于在意去和其他公司比较数据。其实，经营的结果是由整个市场和本公司的经营方略共同决定的，如果单纯的去和其他公司比较一些数据上的差异，并不能简单地得出战略的好坏，因为经营结果是由很多因素所共同决定的。另外，在整个市场中，虽然其它的每个公司都是竞争者，但是整个市场也是由所有公司共同创造的，只有和其它公司共同发展，把蛋糕做大，整个市场才更具活力，自己公司也会发展得更好。所以，公司之间的相互交流，不仅仅是互相交换竞争信息，也是共同寻求发展。

其次，要跳出盒子的思维。我们每个人受自己所学专业和从事工作的影响，思维具有局限性，看问题的角度可能不全面，分析问题往往得到的不是最佳方案。以我自身为例，我是财务专业出身，同时从事的也是财务方面的工作，这使得我的思维总是不自觉地从财务的角度去思考问题，从利润角度出发确保企业经营要做到尽可能多地盈利。但实际情况中盈利未必是企业的首要目标，在企业经营的不同阶段或是同一阶段的特殊时期盈利水平甚至可以居次要地位，这时就不应固守利润第一的准则，仅有财务思维是不够的，企业盈利水平取决于众多因素诸如是否了解消费者偏好、产品设计是否满足消费者需求、定价策略是否与企业的消费者定位相一致、销售策略是否有助于企业销售更多的产品等考虑都至关重要。韩老师的课程帮助我跳出固有的思维盒子，从更宽广的角度思考和分析问题。

再次，组建团队需要考虑到每个成员的定位和特点。在组织中最重要的就是定位，定位决定着一个人与他人沟通的方式、做事的态度以及做决策的方式。在这次《跨国企业模拟经营》课程中，定位对沟通的影响显得尤为重要，不同的定位决定了我们不同的沟通方式。一个团队是一个整体，充分发挥每个人的优势，各司其职，整体的优势才能体现出来。一个团队，存在意见分歧是正常的，不同个性和能力的合理搭配是完成公司任务的重要前提。作为一名员工，需要思考如何与其他人配合，而作为一名管理者，则需要思考如何将工作分配给合适的人。

最后，要不断提高自身抽象概括提炼的能力。在课堂上，每个团队都对当天感悟进行了总结，但各组在进行总结陈词时，你会发现有的小组在围绕核心思想转圈圈，语言表达上或多或少都有些冗余，说不到点儿上，这种感觉就像是带上了朦朦胧胧的面纱，同时听众也听得云里雾里，不能很好地把握住演讲者所要表达的中心思想。在实际工作中，经常能够发现优秀的管理者有着很强的抽象概括能力，即使一些事情并没有亲力亲为，但凭借着高水平的分析能力，能够快速识别出问题症结，并用最简练的语言高度抽象概括和分析问题，使之易于他人理解。快速准确的理解能力，深入分析后的高度提炼，简单通俗的语言表达，这都是我有待加强的地方。

三天下来，韩老师的决策模拟课程使我收获满满，感觉自身对于企业管理和企业经营的思路还比较窄，决策时无法在诸多因素中进行有效衡量，在今后的工作中，我会勤动脑，多思考，养成总结反思的习惯，不断自我完善和提升。

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