·潜力和好奇心

人跟人的智商水平其实没有太多差异，无非就是谁的大学更好一点，但是考生在工作当中所表现出来的努力和潜力，是高金非常看重的点。

比如说，高金老师在面试时，问考生的工作及工作内容。

考生说：老师，我就是企业会计部一个一般的员工，主要是收集各个部门报表，整理完之后给老大。

高金老师会接着问：你说你的工作是整理报表，请问为什么这个工作你比同行干的好？如果没有同行，类似公司有没有你这样的职位，他们干的如何。

这道题几乎有2/3就废了，而有1/3就一定会表现的很突出，原因是这部分考生真的去研究同行同职位是怎么干的，这样的考生高金是一定要，因为他在里面体现了巨大的潜能。

你能不能去研究你的同行，他们在干嘛？你觉得优秀的在干嘛？你觉得你和优秀之间的差异在哪？这统统都是面试的问题。

然后，你有没有了解过整理报表的工作，同行都是怎么来干的？这个问题马上就看出他的好奇心，一个不好奇的人，把他招进来也没什么意义。

·纵向发展

高金老师会问：你是会计对吧，你收集会计报表对吗？这些会计报表哪里来的？讲一个最近收集的会计报表，然后说一下你读到什么？

考生这时候一定要从一个点辐射出去。

很多考生说：老师我的职能不干读报表的事儿，我就整合报表数据，决策不在我，最终决定在我们老板。

老师会问：如果是你拿到这些数据会怎么评判呢？

如果是一问三不知，那就说明他的潜力很差，不会去纵向发展。

如果他看自己的工作是辐射的，高金会非常感兴趣，比如说考生是做活动的，对于活动设计他有这样或那样的判断，然后就去问销售，一线用户到底是什么样的需求，然后出来一个活动方案。其实这种考生，根本不需要老板告诉他做这个事之前要调研，他就能做的非常好。

如果老板让你做你就做，自己没有什么想法，他可以踏踏实实拼命在这边就是个小螺丝钉，这样的学生硬性背景再好高金都不要。

·未来职业规划

高金在面试时，通过考生的行业以及他在这个行业里面的职能，来判断他职业发展的规律。有一些考生的职业发展很简单，有一些考生很复杂，他们的职业发展逻辑是不一样的。

行业的职能一般分后台，中台跟前台。

比如说像人力、财务行政这类支持部门都属于后台部门，其中有些人会从后台跳到前台。高金招了非常多的人力，原因是因为他对部门非常了解，慢慢的工作就转到了市场，也就是说他在同一个行业里面，职业的发展是有规律。

或者有一些考生是跳行业的，比如说他原来是在制造业，现在在一个服务业，这里面是肯定是有逻辑的。这个地方高金面试是一定会问的。

如果有人从后台一直走到前台，在同一个公司干个10年，或者就在同一个行业在不同的平台，或者就是要把这个行业给吃透，高金是非常喜欢的。

但是大部分考生是不知道这个逻辑，或者逻辑不太清楚的。如果想得到高金的青睐，考生一定要对目前职业发展现状的反思后，明白自我优势匹配。

自我优势是一个天生的东西，他跟家庭成长职业成长是相关的，这个东西一旦和工作是匹配的，你会发现工作比较简单，而且你总是容易成功。

什么叫做自我优势？有一些人是战略型的，有些人是执行。有一些人是规划，有一些人做资源，每个人特点不一样。那么高金希望同学们未来怎么做呢？

至少我知道我好像战略行不行，但是老板给我的工作，通常我们执行的特别的好，那就说明这是你一个非常好的优势。在你的职业规划中，你所挑的职能是不是跟它相关的。

当一个人在工作上干了5年或者干了8年还干得很好，如果他一直是做设计的，通常他的执行和规划能力是非常强的。他如果做的是采购，做的是市场，那么他在战略和资源整合上他通常是很强的，而且他干的时间还很长，企业还很好，职位还有一些上升，那就是证明了他的职业规划是很好的。

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