试卷构成:
完型(20题,每题0.5分,共10分)重要程度:★
阅读(PartA:20题,每题2分;PartB:5题,每题2分;共50分)重要程度:★★★
翻译(1题,共15分)重要程度:★★
写作(2题,第一题10分,第二题15分,共25分)重要程度:★★
学习计划:
1-4月:词汇
背单词频率要快,多次重复,英语二大纲要求5500词汇,不要每天只背50个,持续3个月,这样战线太长,等你3个月之后,再回头看最开始背的单词时,肯定忘得一干二净了。最好每天多背一些,加量到200,1个月过完1遍,3个月过了3遍,效果肯定要比3个月只过1遍要好。找一本词汇书,每天150-200个,1个月完成,重复3个月;
这里需要强调:
第一、这里所说的1-4月攻克单词,不是说5月开始单词就不用背了,背单词这件事儿要贯穿考研始终,不然隔一段时间会忘,每天得坚持背一背看一看,过个8-10遍不为过,这里只是说1-3月重点攻克,保证进行到后面语法、长难句、篇章阅读的环节中,不至于被单词绊住。
第二、重视真题词汇,或者叫核心词汇、高频词汇,怎么称呼他们无所谓,你只要知道这些词汇是每年真题阅读中出现频率较高的单词就可以了,大概2000个,这部分单词除了用单词书背过几遍,还要拿回到文章当中,在语境中理解他的含义;
第三、背单词要分清阅读词汇和写作词汇,并非所有单词都要求你会写,写作所需的单词并不多,一般可以单独提炼出来,只有写作词汇需要精确拼写,阅读词汇认识即可,所以不必给自己强加工作量;
5-6月:语法、长难句
单词关过了,紧接着连词成句,靠的是语法,其实英语二的语法说来也简单,无非把定语从句、状语从句和名词性从句三大结构搞清楚,知道引导词指代的是谁就行了,学到最后很少见到有语法不过关的。
连句成段,主要攻克长难句,其实说“难”吧,也不合适,他的主要特点其实是“长”,能做到把长句拆开,逐一分析句子结构即可,这部分建议拿历年真题的阅读PartA部分做精翻,逐词逐句的翻译一遍,重在提升自己阅读文章的能力,而且能练习语法、又顺带背了单词、还练了翻译,一举多得。由于英语二真题不多,5-6月精翻的工作可以用精选外刊的文章或者英语一的文章(注意:这里不需要做英语一的阅读题,只是去翻译他的文章!)
学习计划:选取较早年份4-6年真题,阅读PartA部分共16-24篇文章,或精选外刊20篇文章,每3天翻译一篇,对照译文,不断完善。
7-8月:阅读、写作
前面几个月都是在铺垫,在夯实基础,7-8月迎来暑假,可以集中时间学习,这段时间主要攻克阅读和写作!阅读占了英语考试的半壁江山,也是重中之重,写作占到1/4,也不容小觑。
阅读:题型和方法到不难掌握,关键在文章的理解,很多考生都是能定位到答案出处,困在理解不了文章的意思或单词不认识(所以1-6月夯实基础的工作很重要),最终做错题目,这就需要继续专项强化训练,这个阶段,开始用近8年英语二的历年真题阅读,还是做精翻的工作(题目顺带就做了,做题方法不难掌握)。翻的过程中,除了文章,连题目和选项,都要一并翻译,着重理解命题思路和命题方向。
写作:通过抄写英语二历年真题范文,积累写作词汇,学习作文格式,总结模板;
学习计划:
阅读:英语二10-19年10年阅读真题,共40篇,每天精翻一篇;
写作:英语二10-19年10年写作真题,大小作文各10篇,每周各抄写2篇,总结模板;
9-10月:真题
有细心的同学发现,在前面模块化的学习中,没有提到完型和翻译,其实完型和翻译在背单词和做历年阅读真题精翻的过程中已经训练过,不必单独拿出精力训练。
在分模块学习之后,同学们应该已经具备了相当的实力,进入9月,10-19年,10年真题,开始用套卷形式完成(买一套新卷子),尽量限时。做完题目,好好研究错题,明确做错的原因,及时看解析纠正,重在解题思路。
有同学会问,“做阅读时,之前文章都翻译过,再做都能看懂文章了,是否会失去做题的意义?”这里无需担心,这不是金庸的小说,没有谁能过目不忘,2个月前的译文,一般人记不住,如果你顺利读懂了文章,恭喜你,你的阅读能力提升了。另外,暑期精翻工作重在理解“命题”思路,即“这题为什么要这么出”,在紧贴命题思路的前提下,9-10月份是在解决“解题”思路,即“这题为什么这么解”,侧重点是不一样的,所训练的能力也是不一样的。如果你功夫下到位,在考场上也能顺利读懂文章,明确出题思路,找准解题思路,取得不错分数。
学习计划:8年真题,每周完成2年真题,重复2遍;
11-12月:模考、背作文
模考对于每个考研人都非常重要,一来查漏补缺,二来找到考场状态,三来调整做题时间和做题顺序。很多考生都是因为忽视了模考的重要性,自己随便卡着世间做几套模拟卷子就上考场了,真的到考场上才发现,跟自己平时做卷子感觉完全不一样,可能因为各种细节没处理好,导致卷子做不完,或者成绩不理想。
学习规划:
找个辅导班,参加正规的全真模考,5-6轮,根据模考中出现的问题,专项查漏补缺;
整体梳理知识点,巩固做题方法;
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