骆玉明

复旦大学中文系教授

“我是一个俗人，教书吃饭，喜欢孩子。”——骆玉明

“如果要选一个对我影响最深的人，我想非骆玉明莫数了。9年前每个周三下午复旦五教二楼的中国文学史, 给了我上课经历中的极端体验，我那时好像每天都在等待星期三的到来。” 这是骆玉明一位学生对老师的评价，而类似这样的评价还有很多。这个有着魏晋名士之风的老师自1979年踏上讲台开始，授课素来是海阔天空，有时简直不着边际，但深受广大学生喜爱。作家王安忆2004年调入复旦大学时，专门选了骆玉明的《世说新语》，发现每次都要抢位子，连地上都坐满了人。

骆玉明在课堂上的尽情挥洒，源自深厚的学术底蕴。刚上初中一年级，他读过的翻译小说的数量大概超过一个大学中文系本科生，上课低头或透过桌缝看书是最大的乐趣；下了课在外到处瞎跑，钻旧书店、图书馆，顾不上吃饭很平常。虽然只读了一年半初中，之后就开始了6年“上山下乡”生活，但这种对读书的痴迷让这个连正经高中都没上过的“书虫”凭借考场上的两篇文章考入了复旦大学中文系。

1977年春，骆玉明毕业后留校任教，他的这种没有学位的“研究生”学历，既不被承认也不被否认。好在复旦开明的风气，让他又先后跟随朱东润、王运熙、章培恒诸位先生读书、做科研，他们的为人品格、治学方法对他产生了很深的影响。“我们这一代人既使不能达到老师们的高度，也希望能够成为学术传承的桥梁。”正是这一份责任，让他在科研和教学的道路上始终孜孜不倦。

1996年，他与章培恒先生共同主编的《中国文学史》引起学术界的震动，以全新的理论视角描述中国文学发展演变的过程，被认为是中国文学史研究上的突破。2011年，由骆玉明单独撰写的《简明中国文学史》由欧洲著名学术出版机构“荷兰博睿学术出版社”（Brill）出版，成为首次引起西方学术界关注和重视的中国大陆学人文学史著作。

有扎实的科研为基础，骆玉明的课堂教学自然充满魅力。2004年，由他作为主讲老师的中国文学史被列为国家级精品课程，由于对课程内容几乎烂熟于心，他上课时根本不用讲义，也很少翻教材，一路行云流水，侃侃而谈。作为教师，“误人子弟”是常常让他为之畏惧的一句话，“大学并非只是传授知识的场所，我希望学生对老师所说的一切抱审视态度，我告诉他们一切已成之见都有怀疑的必要，关键是形成自己的思维能力，寻求解决疑问的方法，而这也要求教师永远处于求知之中。”

2016年7月2日，在“2016复旦大学EMBA人文盛典”上，骆玉明将发表精彩演讲，敬请关注！